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Algunas causas del divorcio

2009-03-13T06:37:11+00:00

Cuando una pareja se casa, comienza una vida compartida de amor, paz y felicidad, muchos encuentran el cuidado y la fidelidad mutuos que están buscando, pero otros ven sus sueños convertirse en una pesadilla, como es costumbre, las palabras de amor son reemplazadas por lenguaje abusivo e insultante, las caricias de afecto son reemplazadas por bofetadas y puñetazos, un hogar lleno de amor y de paz, se convierte en una zona de batalla.

El divorcio es una solución dolorosa para la permanencia matrimonial, pero cuando se abandonan las promesas que se hicieron y cuando la paz y la seguridad se pierden en el hogar, es importante que tengamos una opinión lo suficientemente elevada del matrimonio como para reconocer cuando una unión conyugal deja de cumplir con el objetivo para el cual fue creado.

Lo importante que debemos ver es acerca de la clase de amor y
fidelidad que se requieren para los esposos y las esposas, es de importancia critica que no empleemos mal los principios de dirección amorosa, y perdón para proveer un frente y un refugio contra el comportamiento abusiva en el matrimonio, la pureza y la permanencia del matrimonio son valores eternos que merecen adoptarse y honrarse, pero no a expensas de la violencia abusiva verbal y física, para salvar algunos matrimonios que pueden rescatarse y la valentía que es necesaria para ver que el abuso es peor que el divorcio.

El matrimonio esta hecho para proteger toda una vida de amor., la permanencia de una relación entre esposo y esposa descansa sobre un compromiso mutuo que esta diseñado para sobrevivir a los conflictos conyugales normales e incluso graves, sin embargo, algunas veces, el abuso verbal y físico le hacen a un matrimonio lo que el crimen o la violación le hacen a una vida, que pasa si los esfuerzos por salvar un matrimonio dan como resultado la perdida mas grave de la paz y la confianza en el hogar.

Una manera efectiva de obtener lo que egoístamente deseamos y de evitar la perdida personal es controlando a nuestros cónyuges por medio de la intimidación y la culpa, la venganza es una de las razones principales por las que muchos esposos recurren a tácticas como los insultos o el sarcasmo, equivocados o no, algunos esposos se sienten atacados personalmente o defraudados, y por eso procuran castigar a sus cónyuges, olvidan o ignoran que la venganza es cosa de Dios (Romanes 12:19).

Reaccionan por ira con la intención de desquitarse, otros esposos simplemente descargan sus frustraciones personales sobre sus compañeros. están enojados por ciertas circunstancias o con otras personas, y quieren que alguien cualquiera sufra porque las cosas no van como ellos quieren, la responsabilidad personal son fundamentales en un matrimonio, sin ellas, la relación no puede madurar, puede que para nosotros sea difícil admitirlo, pero a veces usamos palabras para escondernos y protegernos a nosotros mismos.

A menudo estamos demasiado enojados por haber sido heridos, nos da miedo pensar que si confesamos, vamos a ser atacados o abandonados, a menudo ponemos a la defensiva y culpamos a nuestros cónyuge incluso a Dios, de nuestra conducta egocéntrica, en lugar de asumir la responsabilidad por la manera en que su ira hizo que para su esposa fuera difícil expresar su opinión en la relación, un esposo respondió: Como puedes decir eso de mi después de todo lo que he hecho por ti, hasta cierto punto, todos nosotros hemos usado palabras manipuladoras y atemorizantes para salirnos con la nuestra, todos hemos usado palabras rudas para castigar a nuestros cónyuges, y todos hemos culpado a nuestros cónyuges para protegernos, cuando vemos esto en nosotros.

Necesitamos estar mas dispuestos a confesar de plano i a sentir tristeza por el daño especifico que hacemos a nuestros cónyuges y los problemas que hemos creado, es nuestra confesión y quebrantamiento lo que empieza a reparar el daño que hemos causado, una confesión abierta y honesta acompañada de remordimiento puede empezar a restaurar la confianza, y con el tiempo puede llevar a la reconciliación y de vuelta a la intimidad.

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“Día Internacional de la Mujer”

2009-03-13T06:46:28+00:00

"Día Internacional de la Mujer"

Con ocasión de celebrarse el 8 de marzo el "Día Internacional de la Mujer" deseo hacer llegar a la mujer del todo mundo un mensaje de solidaridad, de esperanza y optimismo, la invoco a tomar conciencia de su dignidad y a reflexionar sobre la grandeza de la fecundidad física y espiritual de su misión.

Nos hace pensar en angustia y dolor, en espanto y sufrimiento, la intolerancia, la guerra, a muerte inexplicable de inocentes, el hambre, el atentado, la violencia, todo se muestra grande, absurdo, ajeno, siniestro, sin embargo, aquí estamos nosotras las mujeres de este siglo,

Somos blancas, morenas, trigueñas, indígenas, mulatas, rubias, oscuras, niñas, jóvenes, adultas, mayores, viejas y desconocidas, somos todas y cada una,una señal, un grito, un gesto en el trabajo, en la familia

Como mujeres sabemos que podemos, que parir nos duele y mucho, que matar es cobardía, porque nuestra historia, la de ellas ,nos impone que actuemos, aquí y ahora,no hay después, hay sólo este momento, decidirnos a ser parte y soltarnos a vivirla .

Mujeres que creyeron y lucharon, amaron y dieron su vida, entregaron su juventud y su esclavitud esperaron la alegría y encontraron la desilusión .

Porque hoy estamos, hablando, existiendo, luchando nuestro espacio y asumiendo nuevos desafíos, esas las ilustres, las que nombramos a cada rato y las otras, las desconocidas, las olvidadas .

Las que debemos seguir el camino, las que sabemos que sólo juntos podemos hacer un mundo distinto

Las que reconocemos en cada una un rostro amigable, un rostro único, un rostro humano

Las que luchamos por nosotros y por los otros, somos las mujeres del más profundo amor y de la mejor ternura, somos las mujeres de la conciencia de una humanidad que pide a gritos: paz, justicia y equidad, armonía, tolerancia, respeto,

La desnutrición, la miseria, la desprotección, el desempleo, la enfermedad, la desesperanza y el abatimiento, depende de nosotras, de nuestra voluntad, de nuestras ganas de cambiar el mundo.

Seamos hoy más mujeres que nunca

Demos toda nuestra energía y todas nuestras armas: la alegría, la comprensión, la paciencia, la tolerancia, tenacidad, la ternura, la solidaridad.y exijamos, con firmeza y contundencia, para nosotras y para las otras,para todos y para los demás lo mismo que entregamos,fundamentalmente, respeto y oportunidades.

Por nosotras y por aquéllas mujeres, por nuestros hijos, los ajenos, por nuestra condición hermosa y generosa de mujer, madre, amiga

Hoy es nuestro día,

Tenemos que seguir siendo, las nobles mujeres de aquellas memorables mujeres que nos legaron y por las que hoy, vos, yo, nosotras clamamos, desafiamos, luchamos, y construimos.

Ser mujer hoy aguanta discriminación y frustración.

Ser tu , la mujer modelo de fortaleza ante el dolor, de solidaridad ante el necesitado, de alegría y pureza para la joven, modelo de confianza en su Hijo de quien procede todo bien.

Para ustedes el mejor de nuestros aplausos, que Dios me las bendiga mucho y me las ilumine, son los mejores deseos de su amiga

YANET CAMACHO GARCIA

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El encuentro sexual de una pareja

2009-03-13T06:52:58+00:00

El encuentro sexual de una pareja

Desempeña un importante papel el componente erótico, que en el hombre se despliega con mayor intensidad en el terreno de lo sensorial, mientras que en la mujer requiere con mayor frecuencia un reclamo adicional, nunca totalmente desvinculado en lo sentimental.

Siempre se ha dicho que, en el caso del hombre, la imagen de una mujer desnuda puede ser suficiente para despertar sus deseos y excitarle, mientras que una mujer puede apasionarse más en situaciones en las que exista una mayor implicación emocional.

Diferentes son las formas que producen la excitación del hombre y de la mujer, del mismo modo que es distinto el comportamiento durante la experiencia sexual, ya que el interés del hombre se centra en el carácter físico del acto, mientras que el de la mujer no puede prescindir de la necesidad de ternura, que se prolonga y perdura una vez satisfecho el impulso sexual.

La mujer juega y dirige su seducción para enamorar, no se conforma con el acto sexual, sino que pretende dejar una huella permanente que perdure no sólo como recuerdo sino también como deseo que se renueve continuamente,

la mujer, en su seducción, recurre al perfume, a la crema, elige con cuidado la ropa, el peinado y el maquillaje que más le favorecen y extiende estos cuidados también a su casa, a los objetos que la decoran y a las flores que la adornan.

El hombre, por el contrario, no suele dedicar tanta atención a preparar el encuentro y la invitación, no confiere en general importancia a esos detalles.
El hombre y la mujer tienen distinta sensibilidad, y sus fantasías y deseos son también distintos, lo que a menudo da lugar a malentendidos, incomprensión y disgustos.

Sin embargo la posibilidad de un encuentro, de un intercambio, de un entendimiento, de cualquier forma, siempre alegra la existencia y la enriquece, la relación intima de la pareja

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LA INTIMIDAD

2009-03-13T07:01:15+00:00

Usted conoce lo que significa la palabra intimidad, viene del latín y significa mas intimo, mas profundo, la intimidad sugiere una fuerte relación personal, una cercanía emocional especial que incluye el comprender y el ser comprendido por alguien especial, también ha sido definida como, un lazo afectivo, las mujeres que están entrelazadas por el mutuo cariño, responsabilidad, confianza, comunicación de los sentimientos y sensaciones, así como el intercambio de información acerca de los sucesos emocionales, significa correr el riesgo de estar cerca de alguien y permitir que alguien cruce su vida privada.

Converse con su pareja y dígale que esta interesada en tener la mejor relación sexual posible y que quisiera que ambos averigüen alguna información que le gustaría compartir con el para aumentar su placer.

Si en una pareja no hay intimidad, el amor o el romance tampoco estarán presentes y como principal punto, los sentimientos son una parte esencial en este proceso, si los dos están bloqueados emocionalmente no podrán experimentar mucha intimidad.

Uno puede tener intimidad sin sexo, también se puede tener sexo sin intimidad

Cuando nosotros somos emocionalmente intimo, nos sentimos cerca uno del otro, se siente apoyado y cuidado emocionalmente por la pareja, se comparten las penas y las alegrías y el sentido de que cada uno esta interesado genuinamente en el bienestar del otro, la atención y la comprensión parecen ser las características de una vida con intimidad.

Cuando una pareja es socialmente intima, se tienen muchos amigos en común, tener tiempos juntos con amigos mutuos es importante en sus actividades recreativas.

La intimidad sexual involucra mas que la realización del acto sexual, en los matrimonies verdaderamente íntimos, la expresión sexual es una parte esencial de la relación, es un instrumento de comunicación y no solo una tarea, si su relación es sexualmente intima, usted esta satisfecho con su vida sexual, se sienten cómodos uno con el otro y no ven su actividad como una rutina, el interés, la satisfacción, la habilidad para discutir los asuntos sexuales son las características de una relación sexualmente intima.

La intimidad intelectual involucra compartir ideas. Cuando uno es intimo intelectualmente habla con el otro, mas que las conversaciones superficiales sobre el tiempo, uno busca la entrada a los asuntos de importancia de la pareja y de la vida misma, se valora la opinión de la pareja y se quiere compartir la suya, hay una actitud de respeto mutuo por el pensamiento y las opiniones de ambos, el sentirse humillado, sentir que la conversaciones son vanas, sentir como si su pareja estuviera tratando constantemente de cambiar sus ideas no son cosas presentes en las relaciones intimas , en su lugar las conversaciones son estimuladas y enriquecidas.

Como pareja debemos compartir muchas de las mismas actividades solo por diversión ya sean actividades dentro o fuera de la casa, les gusta jugar juntos, o compartir arreglos de la casa, hobbies, etc., incluso en medio de las programaciones agitadas se encuentra tiempo para hacer cosas divertidas y haciendo eso, se sienten cerca uno del otro.

Si una pareja no comparte sus rumbos uno con el otro, esta forma de cercanía requiere mucho mas amor y confianza, para tener una relación mas intima y duradera.

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¿Como aprendo a perdonar y a confiar de mi esposo cuando me ha traicionado con una aventura?

2009-03-13T07:09:00+00:00

Cuando ocurre una aventura, cuente con un tiempo para poder calmar su dolor, reedificación y de recuperación optimista.

Si admite la aventura pero no quiere hablar al respecto su esposo, enfréntelo usted, puede dejarlo pasar o puede enfrentarlo para sacudirle su autocomplacencia.

El precio de una aventura es grande y quizás el mayor sea la perdida de la confianza, cuando uno confía en su pareja puede contar con que es fiel; y además puede depender de el, pero cuando ocurre una aventura, todo se desvanece.

Uno descubre que el comportamiento anterior de su pareja no era lo que el le hacia creer, por lo que no tiene ninguna base para predecir su comportamiento futuro, usted se pregunta:

¿Conozco, o alguna vez conocí a este hombre?

Para que una relación funcione requerirá un compromiso mutuo y un restablecimiento de la confianza, requerirá la habilidad de tomar las cosas como vengan cada día para formar un antecedente positivo.

Las consecuencias de una aventura son a menudo complejas y en la etapa de reedificación esas causas tienen que ser identificadas y examinadas, esto es necesario, el como hacerlo puede variar en cada pareja.

Los dos necesitaran lamentarse por la aventura por las muchas perdidas prolongadas, usted, como la pareja fiel, necesitara definir lo que le gustaría de su esposo para reconstruir la confianza.

La confianza, para usted, puede ser el sentimiento que crece cuando uno sabe que su pareja esta arrepentida y comprometida a ser fiel.

¿Que clase de compromiso necesita usted de su pareja?

Muchas veces el que es fiel pedirá una actitud de cuidado y atención de la otra, la disposición y buena voluntad de hablar sobre las fortalezas y debilidades del matrimonio, y comprometerse como pareja a valorarse .

Cuando una aventura sale a la luz, la pareja están pasando por una crisis y necesitan actuar inmediatamente.

Aquí hay algunos pasos que se pueden dar.

a.- El amor debe ser fuerte en la esposa:

La mujer tiene que aclarar que nunca mas y quiero decir nunca tolerara la infidelidad sexual, el marido necesita esta motivación para seguir recto, el tiene que saber, y creer que un juego mas con otra amante perderá y su matrimonio se destruirá pronto.

La esposa debe convencerlo de que esta hablando en serio, si el marido vacila, aunque sea un poquito, le puede dar un tiempo para que se busque un lugar y esperar a que si podría regresar.

Es mejor que entienda todo el daño que a causa en su matrimonio ahora, que sufrir la miseria de la infidelidad otra vez en pocos años.

La esposa debe insistir en algunos compromisos espirituales mayores dentro de la familia. Esta pareja va a necesitar la ayuda de Dios y de su gracia si van a reconstruir lo que el pecado ha dañado

b.- Los esposos tienen que comprometerse salvar su matrimonio, lo cual significa ir a consejeria matrimonial tanto como sea necesario.

c.- Debe ser establecido un patron de comunicacion honesta, esto significa no mentirse y no ocultarase ninguna informacion.

d.- La responsabilidad es esencial, fundamentalmente a traves de la informacion espontanea sobre los horarios y paraderos.

e.- El esposo infiel debe comprometerse con el mismo a ser fiel en pensamiento y accion, esto puede incluir no acercarse a situaciohes y lugares que puedan crearle problemas.

f.- El conyuge infiel tiene que aceptar la responsabilidad por sus acciones y por el dolor que esta experimentando, el tambien tiene que aceptar la realidad de que su recuperacion un dia puede estar bien y el proximo dia puede volver al enojo, la discusion o el llanto, esto es normal, su parte en esto es reconocer y aceptar sus altas y bajas en el dia de depresion, recuerde que ha tenido dias buenos y que esta mejorando, esto tambien significa darle a su esposo el beneficio de la duda.

g.- Ambos tienen que trabajar duro en sacar adelante su matrimonio.

h.- Debe trabajar para conseguir el momento en que el perdon sea completo; renueve los votos de su

matrimonio y publicamente haga de Cristo la cabeza de su matrimonio.

La gracia de Dios expresada en el perdon a su pareja es el agente sanador. usted como esposa (o) no puede apresurar el perdon, esto toma tiempo para cultivarlo, si usted trata de perdonar demasiado rapido enterrara su dolor vivo y sufrira mas, si quiere perdonar a su esposo, sepa lo que esto implica.

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Debemos perdonar siempre

2009-03-13T07:14:34+00:00

Debemos perdonar siempre El perdon es la mejor manera de procesar el dolor, la molestia, los traumas, las heridas que pueden provocar las fallas, pecados y errores de los conyuges. Los problemas que destruyen nuestra vida, no son los que nos crean los demas, sino los que creamos nosotros por nuestra errónea reacción frente a los problemas que nos provocan los demás. Todos nos equivocamos alguna vez y en algún momenta necesitamos que nos perdonen. El perdón es clave en la vida matrimonial. No se equivoque, el tiempo no borra las cosas, lo que Sana las heridas y borra los traumas, es el perdón que otorgamos cuando nuestro conyuge lo pide arrepentido e incluso cuando perdonamos y el cónyuge no se ha dado por aludido.

Cuando perdonamos a quienes nos han ofendido aunque ellos no se hayan arrepentido, somos nosotros los que evitamos llenarnos de amargura y resentimiento.

Existen esposas llenas de resentimiento pues no pueden perdonar los errores de sus esposos. Por supuesto que cuando hablo de perdón, tambien tengo que hablar del arrepentimiento. No se puede convivir saludablemente con alguíen que persiste en cometer los mismos errores y pecados y ni siquiera reconocerlos y mucho menos arrepentirse, pero se puede vivir saludablemente cuando actuamos en obediencia ,asi de parte de nuestro conyuge no exista arrepentimiento.

"Los problemas que destruyen nuestra vida, no son aquellos que nos crean los demás, sino los que creamos por nuestra errónea reacción frente a los problemas generados por otros".

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tema "Cómo amar a nuestros hijos"

2009-03-13T07:25:51+00:00

Hemos captado la esencia de como amar a los hijos
El amar a su hijo le convertira en un mejor esposo, amigo, hermano, hermana y sobre todo, en un mejor padre.
El amor puro al corazón de un hijo es aun la clave para un verdadero éxito en el oficio de ser padre.
Como padres, nos asustamos y juzgamos tan a menudo a nuestros hijos por normas y calendarios externos que olvidamos que ellos son un tesoro y que está bien y nos exhorta a amar a nuestros hijos y disfrutar de ellos con toda la libertad ideas practicas sobre como colmar a nuestros hijos de gozo
Empezaremos a ejercer la paternidad, maternidad desde el interior hacia fuera, y no al revés. Miraremos más allá de la conducta, al corazón; más allá de los síntomas, a la causa; convertiremos sucesos aislados en experiencias compartidas que alimentaran ese amor, experiencias que se vinculan con algo mayor que nosotros.
No sabemos exactamente cómo los deseos del corazón de un niño se vuelven hacia Dios. Pero sí sabemos que el Espíritu Santo les da ese deseo y que a nosotros los padres nos utiliza como instrumentos en el proceso.

Los niños son seres sensibles y emotivos, no adultos
Su fondo de conocimientos es pequeño y se comunican principalmentea través de sus sentimientos.
Los ojos de su corazón determinan cómo perciben a los miembros de la familia, su hogar, sus amigos y el mundo.
Necesitan sentir, no solo saber, que se los ama incondidonalmente. Necesitan poder tocar nuestro amor, sostenerlo en sus manos y sentir hasta que punto les pertenece. Esto les proporciona plenitud emocional.
Los niños se valen de la conducta para comunicar sus sentimientos, y reconocen los nuestros según nuestro comportamiento. Son más hábiles en esto que los adultos, porque son menos distraídos. Si pensamos que nuestras palabras tienen por sí mismas poder para comunicar nuestros sentimientos a nuestros hijos, es porque subestimamos la capacidad de ellos para escuchar como nos comportamos.
Los niños son naturalmente generosos.Se dan sin limites cuando sus emociones estan llenos: solo entonces puede esperarse que nuestro cortejo los conmueva. Hay raras excepciones a esta regla, pues
ellos, por naturaleza, tienden a reaccionar hasta a la más mínima atencion de un adulto. Cuando no tiene sus emociones claras lo llenarán en otra parte, los padres pueden llenar las emociones de sus hijos: palabras de afirmacion, tiempo de calidad, regalos, actos de servicio y contacto fisico.
Castigar a un niño por cualquier cosa que no sea una desobediencia intencional conlleva riesgos. En realidad, la manera en que reaccionamos a una conducta ofensiva o indisciplinada de nuestros hijos se refleja en nosotros y nos pone a prueba

¿Estamos reaccionando a su conducta o a su corazon?
Cuando los niños emprenden algo de manera creativa e imaginativa y de todo corazón, son inconscientes de su ego en el sentido más primario: se olvidan de sí mismos.
Cuando dijo que debíamos ser como niños, Jesús se refería a lo contrario, a estar irremediablemente cautivados y ser receptivos y abiertos a la posibilidad de que los cuentos de hadas a fin de cuentas sean ciertos; de que exista en realidad un lugar mas allá del tiempo..
Cuando nos comportamos como niños, resucitamos visiones de nuestro verdadero hogar y nuestro verdadero padre.
Antes de que podamos amar a nuestros hijos necesitamos encontrar una forma de criar y fortalecer al niño que llevamos dentro. No existe una fórmula ni un decálogo ni un programa de recuperación en diez pasos. Sencillamente tenemos que volver a liberar al niño interior, recordar cómo jugábamos.
Si nos convertimos en compañeros de juegos de nuestros hijos, habremos recorrido la mitad del carnino.
Pocos hijos confian en un padre que raras veces ríe, pues su corazón es un misterio. Una de las cualidades más apreciables de un padre es la capacidad para reírse de sí mismo frente a sus hijos.
Me he dado cuenta de que el humor abre los corazones de los hijos. Derriba barreras de comunicación y crea una atmósfera de apertura. Una cálida sonrisa del padre hace que el espíritu de un niño se abra inmediatamente. Como padres, debemos estar llenos de sorpresas, chistes y alegría. Un corazón enamorado de Dios rebosa de gozo y de contento. El buen humor nos da esperanza, y la esperanza le infunde vida al romance.
Tantas promesas incumplidas por sus padres Los padres suelen comportarse asi impunemente porque los niños son fuertes y perdonan con facilidad. Pero tienen sus limites, y sus emociones, ánimo, visión del mundo y capacidad de confiar pueden acabar afectándose. La confiabilidad de un padre pondra bajo los pies de su hijo terreno firme o arenas movedizas.

Jesus precisó lo grave que puede ser el engañar o confundir a un niño:
Cualquiera que haga tropezar a alguno de estos pequeños que creen en mí, mejor le fuera que se le colgase al cuello una piedra de molino de asno, y que se le hundiese en lo profundo del mar» (Mateo 18:6)
Los padres pueden esperar contagiar a sus hijos con virtudes y un carácter justo solo si ellos mismos se han contagiado antes. Lo que nuestros hijos «captan» de nosotros afectará sus corazones más que lo que se les enseña en formas mas directas.
Nuestro carácter es el martillo que remacha en sus mentes y corazones la verdad de lo que decimos. Y todo lo que hacemos es un reflejo de ese caracter. Este método es tan esencial para nuestro papel en su formación de nuestros hijos.
Muchas veces los padres no reconocen la necesidad de proteger la imagen en sus hijos, los cuales quedan desamparados, a merced de las cultura que los bombardea desde todos los ángulos, asaltando y corrompiendo su imaginación. Este ruido los desensibiliza y les arrebata su inocencia, lo que descamina su creatividad. a traves de la television, videos y videojuegos, la música popular y los vídeos musicales. Muchos de estos entretenimientos electrónicos dejan a los niños hipnotizados y, lo más curioso, aburridos a la vez que hiperactivos.

Irónicamente, la amenaza más peligrosa a la creatividad de los niños puede provenir de sus propios padres, quienes tienen el poder de edificar o destruir.
Los menores a los que se los ridiculiza, menosprecia o ignora pueden acabar dejando de crear, o no empezando nunca.
Cuando drenan su reserva emocional hasta un nivel de peligro, el impulse creative en ellos puede bloquearse.
Nuestros hijos necesitan saber que aprobamos y valoramos sus creaciones. Equiparlos con las herramientas que necesitan para realizar sus intereses les envía un mensaje de que creemos en ellos y estamos dispuestos a invertir en su creatividad, dándoles una sensación de seguridad y la libertad para ser ellos mismos.

Estimularlos les protege en cierto sentido los inmuniza contra los mensajes negatives que inevitablemente recibiran de la cultura que nos rodea.
Quiza el mejor regalo que podemos hacerles a nuestros hijos es la libertad para que sean ellos mismos, sin temor a crear,
Un hogar nace de los corazones de padre y madre. Cuando los niños saben con seguridad que no los ridiculizaremos ni rechazaremos, sino que los aceptaremos como son, su imagen creativa florecera. Cuando atesoramos su creatividad y sus creaciones, les llevamos no solo alegría, sino también la confianza y la libertad para descubrir la expresión en ellos Crear ese tipo de ambiente demanda tiempo, energía y disposición a invertir recursos.

Soltar un hijo, no es un hecho, sino un proceso que comprende una serie de hechos, esta serie de hechos ocurre en un abrir y cerrar de ojos. En la crianza de los hijos el proceso es mucho más largo, aunque al mirar atras nos parece que ocurrió en un abrir y cerrar de ojos.
Mientras nuestros hijos se acercan a la edad adulta, empiezan a poner a prueba lo que les hemos enseñado durante añios. Es un momento de expectación para los padres, porque todo está en el aire, pendiente de las decisiones de nuestros hijos.
Como padres desgastan nuestra paciencia y nuestras finanzas, van a la universidad o empiezan a trabajar. Nos hacemos preguntas a veces nos preocupamos sobre sus carreras, su llamado, sus futuros cónyuges, y a medida que se vuelven más independientes comprendemos que pronto dependerán por completo de sí mismos.
Es natural que los padres se preocupen por estas cosas, olvidando a veces la parte del proceso que ya ha ocurrido.

MI MENSAJE DE NAVIDAD,PARA TODOS MIS AMIGOS

2009-03-13T07:31:04+00:00

¡Feliz Navidad en la alegría y en la luz del Niño Dios! por estas entrañables fiestas, tengo la oportunidad de dirigirme a todos vosotros con mis mejores deseos de felicidad: La Navidad es fiesta de alegría y fiesta de luz. En medio de la noche de nuestros sufrimientos, resuena la Buena Noticia del Nacimiento del Salvador, alegría de la humanidad. Él es la luz de los hombres porque nos muestra el camino del amor y nos enseña a avanzar, con esperanza, hacia la reconciliación y la paz.

Cuando la Navidad se ha preparado espiritualmente, nos dispone a escuchar el elocuente mensaje que desde el pesebre nos ofrece el Niño de Belén. Él nos habla del amor del Padre que “tanto amó al mundo que le envió a su Hijo para que todo el que crea en Él no perezca, sino que tenga vida eterna”. Jesús, nacido en un pesebre, nos revela el sentido de la vida humana, hecha para la entrega, para la sencillez, para la pobreza que nos hace humildes, para la solidaridad con los que nada tienen. Él vino para reunir a los hijos de Dios que estaban dispersos, y nos invita a superar odios e injusticias, a aliviar los sufrimientos y los dolores de los que nos rodean.

En el corazón de muchos hay desaliento, frustración y pesimismo. Ya nada esperan en la vida; no tienen confianza en nadie; ni en los políticos, ni en su familia, ni en sí mismos. Si su desesperanza es total, es señal de que tampoco tienen confianza en Dios. Esta es la peor situación que se puede vivir en una sociedad y en la vida personal; porque la falta de esperanza nos provoca derrotismo y nos deja sin entusiasmo para asumir las tareas de construir un mundo mejor, más justo y verdadero. Necesitamos esperanza que día a día nos mantenga en el camino.

Para quienes tenemos fe en Dios la respuesta es clara: la esperanza se funda en Dios, en la seguridad de que Él está con nosotros, que Él es mayor que nuestros problemas, que “Él es nuestro Padre y nosotros somos el barro y hechura de sus manos”. “Quien no conoce a Dios, aunque tenga múltiples esperanzas, en el fondo está sin esperanza, sin la gran esperanza que sostiene la vida”.

Quien se acerca a Dios y lo conoce con amor de amigo, crece también en el santo temor de Dios, que no sognifica miedo, sino sentido de respeto a su persona y a la persona de sus hijos, la ausencia del temor de Dios provoca violencia y a la persona de sus hijos, la ausencia del temor de DIOS provocaviolencia, agudiza el egoísmo y pone en primer lugar el placer, els tener y el poder

Sepamos valorar las alegrias más íntimas y que se nos dan gratis: la convivencia familiar, el encuentro con los amigos, la belleza de la naturaleza,etc

En esta Navidad, queridos amigos (a), les invito a todos ustedes a soñar en grande porque, a través del espíritu , estamos invitados a tomar parte de ese gran sueño del amor de Dios por la humanidad y, sobre todo, por los más pobres.

Termino como empecé, deseando a todos una feliz Navidad: a todas las personas, a todos los hogares, a todos los que se sienten solos, a los enfermos y a sus familiares, a los que sienten la ausencia de sus seres queridos, a los que están lejos, a los inmigrantes que viven entre nosotros. A todos alegría y paz con un cálido abrazo de su amiga

JANET DEL ROCIO CAMACHO GARCIA

¡Feliz Navidad y Año Nuevo!

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CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE UN NIÑO......................................SEGUNDA PARTE

2008-12-26T06:11:34+00:00

PARA CONVERSAR

EL PRIMER MES:

-.Comente la importancia de hablar al bebé, mimarlo, llamarlo por su nombre.

-. Comunique las diversas razones por las que el bebé puede llorar: sueño, incomodidad, necesidad de compañía, algún dolor, para los papás tengan presente que el llanto no siempre es por hambre.

-•Converse sobre la importancia de que el bebé cuente con un lugar propio para dormir. No es conveniente que comparta la cama con los padres.

•- Converse con la mamá acerca de la necesidad de buscar un lugar lo más cómodo posible, para que al darle de mamar a su hijo se sienta relajada y pueda establecer una comunicación placentera con él.

DEL 2° AL 3° MES

•- Indicar a la mamá que no deje objetos pequeños ni bolsas plásticas al alcance del niño, ya que puede llevárselas a la boca.

•- Charlar con la mamá sobre la importancia de hablar al bebé, mimarlo, llamarlo por su nombre.

•- Comunicar a la mamá las diversas razones por las que el bebé puede llorar: sueño, incomodidad, necesidad de compañía, algún dolor, para que pueda tener en cuenta que el llanto no siempre es por hambre.

- Conversar con la mamá sobre los peligros de dejar al bebé solo en la bañera, sobre la cama, el cambiador, etc.

DEL 3° AL 4° MES

-.Comentar la importancia de que el bebé vista ropa cómoda que le permita moverse con libertad. Es importante que las mangas de la batita o saquito no le tapen las manos, para que pueda manipular objetos.

-•Charlar con la mamá sobre la conveniencia de que el niño/a no permanezca en el cochecito o en un asiento para bebés durante mucho tiempo ya que, de esta manera, no podrá moverse como él necesita.

DEL 4° AL 6° MES

- A esta edad los bebés juegan con sus manos y su cuerpo. Es importante explicarles a los padres la importancia del conocimiento del cuerpo por parte del niño.

- El bebé se mueve mucho más y puede ponerse de costado. Algunos niños se ponen solos boca abajo. Es importante anticiparle a la mamá estos nuevos movimientos del bebé para prevenir accidentes.

•- Charlar con la mamá para indagar dónde pone al bebé cuando está despierto. Sugerirle que prepare un espacio seguro en el piso, sobre una manta o colchoneta, para que el niño pueda moverse libremente.

•- Es importante poder charlar con la mamá sobre el sueño nocturno del bebé, sobre todo si se despierta reiteradamente; éste es un tema que generalmente preocupa a los padres.

DEL 6° AL 9° MES

- Anticiparle a la familia que alrededor de esta edad pueden comenzar a aparecer signos de ansiedad, susto o angustia ante los extraños, debido a que el bebé ya reconoce a las personas con las que habitualmente se

relaciona.

•- Advertir a la familia sobre la creciente movilidad del niño y el consecuente riesgo de accidentes que esto puede significar.

•- Informar a la mamá sobre la inconveniencia del uso del andador, ya que no sólo es inadecuado para el desarrollo motriz del niño, sino que es una causa frecuente de accidentes.

DEL 9° MES AL PRIMER AÑO

- Charlar con los padres acerca de la creciente independencia que va adquiriendo el niño, y la necesidad de tomar precauciones para evitar posibles accidentes.

- Hágale saber a la familia que, a esta edad, el bebé disfruta y necesita moverse y desplazarse.

•- También necesita contar con elementos simples (como envases vacíos y limpios, baldes, palanganas, pelotas, telas, etc.) para jugar, explorar, buscar soluciones a los problemas que se le presentan durante el juego, etc.

DEL PRIMER AÑO AL AÑO Y MEDIO

- Comentar con la familia las precauciones que tienen que tomar en su casa para la prevención de accidentes

•- Advertir a la mamá sobre la importancia de respetar los ritmos de desarrollo del niño. Si todavía no camina, es conveniente que no lo fuerce; él lo hará cuando se sienta seguro, esté maduro y preparado para hacerlo.

•- Charlar acerca de los límites (estrategias, uso de la palabra y no de la agresión verbal o corporal).

•Recuérdele a la familia que, a esta edad, el niño necesita y disfruta el moverse y desplazarse.

- También necesita contar con elementos simples (como envases vacíos y limpios, baldes, palanganas, pelotas, telas, etc.) para jugar, explorar, buscar soluciones a los problemas que se le presentan durante el juego, etc.

DEL AÑO Y MEDIO A LOS 2 AÑOS

• Recuérdele a la familia que el niño disfruta con moverse y desplazarse, y lo necesita.

Por eso es indispensable ayudar a los padres a pensar si los espacios de la casa en los que

el niño está y por lo transita están libres de peligros.

•- También necesita contar con elementos simples para jugar, explorar, buscar soluciones a los problemas que se le presentan durante el juego, etc.

•- En la medida de lo posible, los adultos deben acompañar y posibilitar al niño una progresiva autonomía. Por ejemplo, se le puede permitir que se vista solo y colaborar con él cuando tenga alguna dificultad, comer solo utilizando una cuchara que le entre en la boca, tomar agua de un vaso sin tapa, etc.

- Conversar con los padres acerca de los berrinches y enojos del niño. Cuáles son los motivos de las rabietas y algunas ideas para manejarlas (hablarle con paciencia, calmarlo, mimarlo, tratar de distraerlo, etc.).

Es importante que los adultos entiendan que esta actitud es parte del desarrollo y de la conquista de su autonomía.

•- También es necesario charlar acerca de los límites (estrategias, uso de la palabra en lugar de la agresión verbal o corporal, etc.).

DE LOS 2 A LOS 3 AÑOS

•- Dialogue con la familia sobre la importancia de que el niño vaya adquiriendo autonomía de manera progresiva.

•- A esta edad le gusta vestirse y desvestirse (ropa fácil de poner, sin botones o cierres); le gusta también que le

permitan comer usando la cuchara y el tenedor por sí mismo, ayudar en algunas tareas domésticas, realizar pequeños encargos, etc.

•

•Charle con los padres sobre la importancia que tiene el lenguaje en la vida del niño. Poco a poco él irá adquiriendo un vocabulario cada vez más rico para comunicarse y expresar sus emociones y necesidades.

• Es importante que los adultos que lo rodean le hablen correctamente (por ejemplo: “perro” en lugar de “guau guau”); también es aconsejable evitar el permanente empleo de diminutivos, etc.

•Haga saber a la familia que al niño de esta edad le gusta dibujar, pintar, cantar, bailar y escuchar música. Es importante tratar de proporcionarle elementos apropiados para realizar estas acciones, que no sólo le resultan placenteras sino que le posibilitan realizar aprendizajes significativos.

A LOS 3 AÑOS

•Darle explicaciones adecuadas ante las conductas y preguntas que expresan curiosidad natural. No lo castigue.

•Estimularlo a contar historias con personajes imaginarios o experiencias.

•Leer y comentarle libros con imágenes todas las veces que así lo pida y aunque no lo pida.

•Jugar todo lo que jugaba antes y además jugar a imitar a los adultos (papá, mamá, doctor).

•Aumente la cuota de su colaboración en los quehaceres de la casa.

•Preste atención a lo que su hijo ve en la TV porque la causa de algunos de sus temores puede radicar allí.

•El niño debe comer usando el vaso, la cuchara y el tenedor aunque no los domine del todo. Es importante que se siente a la mesa con la familia.

•Conversar con él, decirle que lo queremos.

•Abrazarlo y expresarle afecto de manera verbal y física.

A LOS 4 AÑOS

•Escuchar a sus preguntas atentamente y responderle de forma simple y sincera. Esto se aplica a todos los temas incluyendo la sexualidad y la muerte.

•Darle explicaciones adecuadas ante las conductas y preguntas que expresan curiosidad natural. No lo castigue.

•Jugar todo lo que jugaba antes y además jugar a imitar a los adultos (papá, mamá, doctor).

•Aumentar la cuota de su colaboración en los quehaceres de la casa.

•Conversar con él, decirle que lo queremos

•Abrazarlo y expresarle el afecto de manera verbal y física.

•Respetar sus gustos y su privacidad.

•Darle apoyo en las pronunciación de las palabras y en la construcción de las frases.

•Realizar actividades al aire libre para que conozca el mundo que lo rodea.

•No mostrar preferencias por ninguno de los hijos y estimularlos a que resuelvan los problemas con sus hermanos interviniendo sólo en caso de que sea necesario y sin hacer reproches.

A LOS 5 AÑOS

•Respetar sus gustos y su privacidad.

•Darle apoyo en las pronunciación de las palabras y en la construcción de las frases.

•Conversar con él.

•Decirle que lo queremos.

•Abrazarlo y expresarle el afecto de manera verbal y física.

•Realizar actividades al aire libre para que conozca el mundo que lo rodea.

•No mostrar preferencias por ninguno de los hijos y estimularlos a que resuelvan los problemas con sus hermanos interviniendo sólo en caso de que sea necesario y sin hacer reproches.

•Estimular sus habilidades, según su capacidad, en preparación de su ingreso al sistema escolar.

•Enseñarle a evitar riesgos de accidentes y lesiones.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO................PRIMERA PARTE

2009-03-13T06:20:49+00:00

CRECIMIENTO Y DESARROLLO

CONCEPTO

- EL CRECIMIENTO ha sido definido como el proceso de incremento de la masa de un ser vivo. Que se produce por el aumento del número de células o de la masa celular.

EL DESARROLLO es el proceso por el cual los seres vivos logran mayor capacidad funcional de sus sistemas

FACTORES QUE REGULAN EL CRECIMIENTO Y EL DESARROLLO

•FACTORES NUTRICIONALES.

•FACTORES SOCIO-ECONÓMICOS.

•FACTORES EMOCIONALES.

•FACTORES GENÉTICOS.

FACTORES NEUROENDÓCRINOS

PERÍODOS DE CRECIMIENTO

PERÍODO EMBRIONARIO

•- CRECIMIENTO INTRAUTERINO

- PERÍODO FETAL

PERÍODOS DE CRECIMIENTO.-

•CRECIMIENTO POSTNATAL :

- PRIMERA INFANCIA

- SEGUNDA INFANCIA

- EMPUJE PUBERAL

- FINAL DEL CRECIMIENTO

FACTORES DE RIESGOS

COMUNIDAD.-

•- AISLAMIENTO.

•- CONDICIONES AMBIENTALES ADVERSAS.

•- SUMINISTRO INADECUADO DE AGUA.

•- VIVIENDA INADECUADA.

•- DIFÍCIL ACCESO A LOS SERVICIOS DE SALUD.

FAMILIA.-

•- CONDICIONES ECONÓMICAS INSUFICIENTES.

•- INTERVALOS CORTOS ENTRE NACIMIENTOS.

•- INESTABILIDAD FAMILIAR.

•- EXCESIVO NÚMERO DE HIJOS.

MADRE.-

•- DESNUTRICIÓN.

•- ENFERMEDADES.

•- MADRE ADOLESCENTE

•- BAJA ESCOLARIDAD

•- HÁBITO DE FUMAR

•- ALCOHOLISMO

NIÑO.-

•- ANOMALÍAS GENÉTICAS

•- BAJO PESO AL NACER

•- AUSENCIA DE LACTANCIA MATERNA

•- COMIENZO PRECOZ DE LA ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA

•- ENFERMEDADES

•- CARENCIAS FECTIVAS

EVALUACIÓN DEL CRECIMIENTO

MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS

•- PESO

•- TALLA

•- CIRCUNFERENCIA CRANEANA

PESO:

•Nace: 3000-3500 gramos.

•1° Trimestre: 25-30 gramos/día

•2° Trimestre: 20 gramos/día

•3° Trimestre: 10-15 gramos/día

•4° Trimestre: 10 gramos/día

•1° Año: 9500-10250

•1° al 2° año : 2500-3500 gr./año

•Del 2° al 5° año: 2 Kg. Por año

EL PRIMER AÑO

•1° Trimestre: 800 gramos/mes

•2° Trimestre: 600 gramos/mes

•3° Trimestre: 500 gramos/mes

•4° Trimestre: 300 gramos/mes

TALLA:

•Nace: 50 cm.

•1° Mes: 4 cm. en el mes

•2° Mes: 3 cm. en el mes

•3° al 7° Mes: 2 cm. por mes

•8° al 12° Mes: 1 cm. Por mes

•1° Año: 72 cm.

•2° Año: 82 cm.

•Del 2° al 5° Año: 10 cm. por mes

PERÍMETRO CEFÁLICO

•Nace: 33 cm.

•1° Trimestre:2 cm. por mes= 39 cm.

•2° Trimestre:1 cm. por mes= 42 cm.

•7° al 12° mes:½ cm. por mes= 45 cm

•Del 1° al 2° año:3 cm.= 48 cm

•Del 2° al 5° año:2cm. = 50 cm

EVALUACIÓN DEL DESARROLLO.-

DESARROLLO PSICOMOTOR

AREA PERSONAL SOCIAL

•- Comunicación con el observador (1 mes)

•- Sonrisa social (2 meses)

•Busca objetos (4 meses)

•Encuentra objeto (6 meses)

•Juega a escondidas (8 meses)

•Suelta objeto (10 meses)

•Entrega objeto/orden (12 meses)

•Imita tareas (12 meses)

•Ayuda tareas (14 meses)

•Juego simbólico (18 meses)

•Prefiere comer solo (18 meses)

•Maneja bien la cuchara (24 meses)

•Se quita ropa o zapatos (2 años)

•Control de esfínteres diurno (2 años y medio)

•Se lava las manos ( 3 años)

•Arma rompecabezas simple (3 años)

•Juego paralelo con otros niños (3 a.)

•Aparea colores (3 años y medio)

•Aparea figuras (4 años)

•Va solo al baño (4 años)

•Pregunta significado de palabras (4 a.)

ÁREA MOTRIZ FINAL

•Seguimiento visual línea media (1m.)

•Manos semiabiertas (2 meses)

•Mira su mano (2 meses y medio)

•Junta las manos (3 meses)

•Prensión cúbito palmar (4 meses)

•Pasa cubo de mano mirándolo (5m)

•Prensión pinza-radial (12 meses)

•Pinza dígito pulgar (12 meses)

•Asir objetos pequeños (12 meses)

•Garabatos intencionales (18 meses)

•Torre de 4 cubos (18 meses)

•Trazos horizontales y verticales (20m)

•Torre de 8 cubos (24 meses)

•Trazos circulares (2 años)

•Dibuja persona de 3 partes (2 años y medio)

•Dibuja persona de 6 partes (3 años)

•Recorta imagen con tijera (4 años)

ÀREA DEL LENGUAJE.

•Cocleo palpebral (nac-1 mes)

•Busca la mirada de la madre (2m)

•Sonidos guturales (gorgeo-ajó) (3m)

•Silabeo pa pa/ma ma (7 meses)

•Una palabra frase con sentido (mamá/upa) (12 meses)

•Nombra objetos familiares (pipí/babau) (14 meses)

•Nombra partes del cuerpo (18 meses)

•Palabras sueltas (más o menos 10 palabras) (18 meses)

•Dice su nombre (24 meses)

•Sabe yo/tuyo/mío (2 años y medio)

•Sabe su sexo (3 años)

•Cuanta hasta tres (3 años)

•Pregunta porqué (3 años)

•Cuanta historias (4 años)

-Escribe su nombre (4 años y medio)

ÁREA MOTRIZ GRUESA

- Sostén cefálico (2 meses)

-Posición en la línea media (3 meses)

-Moro completo simétrico (3 meses)

-Balconeo (4 meses)

-Trípode (5 meses)

-Pasa posición dorsal a lateral (6 m)

•Sentado sin sostén (7 meses)

•Gateo (8 meses)

•Parado con ayuda (10 meses)

• Camina con ayuda (11 meses)

• Camina solo (12 meses)

• Sube escaleras reptando (15 meses)

•Se agacha y levanta sin sostén (16m)

•Sube a sillas sin ayuda (16 meses)

•Sube escaleras de la mano (18m)

•Abre puertas o cajones (18 meses)

•Corre con rigidez (18 meses)

•Patea pelota (24 meses)

•Sube escaleras alternando pies (2 años y medio)

•Corre bien (3 años)

•Monta triciclo (3 años)

•Trepa (4 años)

•Evade/esquiva (5 años)